隨著2023年高考的結(jié)束，有的考生直呼：“被英語難哭了！”今天吉的堡要給家長們敲響警鐘了！特別是之前覺得英語不重要，聽力也不重要，甚至覺得高考取消英語的家長們，注意了！
盤點(diǎn)高考英語的難點(diǎn)
今年高考，英語竟然變成了最難的一科？四套題中，到底難在哪？吉的堡來為家長們盤點(diǎn)一下~
難點(diǎn)一：聽力
一改往日考試中字正腔圓的發(fā)音，混合了各式各樣的歐洲口音在一起，語速也很快。模擬了真實(shí)情況下的語言環(huán)境，連讀和弱讀的現(xiàn)象似乎更多一些了。
難點(diǎn)二：閱讀理解
選材廣泛，落實(shí)核心素養(yǎng)考查：
自2022年，閱讀理解文章多出自：《新聞周刊》《每日電訊》《國家地理》《New Science》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》等，除此，還有法國的網(wǎng)站文章、英國的公益雜志內(nèi)容。
這也就意味著，孩子的閱讀量要足夠大，才能應(yīng)對各種不同的題材、體裁文章。其實(shí)這幾年來 ，小奇一直跟大家強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)：閱讀原版書、原版雜志、原版繪本。
題目難度變大，沒有一道題，能在文章中找到答案：
現(xiàn)在的題目，需要學(xué)生結(jié)合上下文去思考，理解文章的主旨、中心思想等。不僅如此，還出現(xiàn)了許多跨文化的文章以及中國傳統(tǒng)文化的加入。這類文章會(huì)產(chǎn)生大量的生詞，不是原來“刷題”、“背單詞”能夠解決的。
難點(diǎn)三：寫作難
李華又被各位考生“罵上”熱搜。去年要寫邀請信，今年不僅要闡述問題，還要給出解決方案。可見今年的題目具有更強(qiáng)的思辨性，確實(shí)難度更大一些。
再就是要考生寫關(guān)于“中國文化”的作文題目。許多生詞就把考生難在了第一步。而在英語新課標(biāo)里，就明確提過：要利用英語，講好中國故事。而寫作文，不就是講好中國故事最基本的能力嘛！
如何應(yīng)對高考英語難點(diǎn)？
以上的難點(diǎn)是在難為孩子嗎？不，這是嚴(yán)格貫徹新課標(biāo)的要求。2020年教育評價(jià)總體改革方案中，對中高考的命題改革有著明確的要求：改變相對固化的試題形式，增強(qiáng)試題開放性，減少死記硬背和 “機(jī)械刷題” 現(xiàn)象。
在遵循大綱、課標(biāo)，不超綱，不超標(biāo)的前提下，讓今年的命題和明年的命題沒有直接關(guān)系，沒有模式可循。
未來，英語不僅不會(huì)取消，還會(huì)越來越難，逐步重視閱讀能力，分析能力，批判思維和實(shí)際運(yùn)用能力，為日后學(xué)生接受高等教育打好基礎(chǔ)。
所以，首先要注重孩子的英語啟蒙教育。光是靠課本里的那點(diǎn)閱讀量，對付高考英語閱讀理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要增加課外閱讀才行。
在家里可以進(jìn)行泛讀，各種題材都要涉及到，例如近兩年高考中出現(xiàn)的：人文、地理、科普、敘事、書評等類的文章。
對偏科的學(xué)生來說，除了保證課內(nèi)知識的掌握牢固，課后之余，還是需要增加閱讀量，多看英文雜志，紀(jì)錄片，擴(kuò)展知識面，堅(jiān)持英語寫作，積累大量詞匯量。
在孩子已經(jīng)能自主閱讀之后，精讀更是要重視起來。精讀，提高的是生詞量和句子的理解力，充實(shí)自己的表達(dá)，我們在精讀里學(xué)習(xí)詞匯，句式表達(dá)，句式結(jié)構(gòu)，語法練習(xí)，寫作手法甚至思維練習(xí)。
這樣孩子既能在泛讀里享受閱讀的快樂，又能在精讀里提升技能，應(yīng)對各類考試。
當(dāng)然，無論任何時(shí)候，不要放棄聽。英語啟蒙的步驟里，聽-說-讀-寫，聽一直是第一步，也是關(guān)鍵的一步。日?！澳ザ洹钡募冋纛l也是必不可少的。
寫作也一樣，都是看會(huì)不會(huì)運(yùn)用英語，更重視作文的邏輯清晰和內(nèi)容豐滿度，語法錯(cuò)誤真的不是首要了。
小奇有話說
之前有爭議說要取消英語的高考主課地位，現(xiàn)在來看幾乎不可能！雖然咱們漢語的地位在不斷提高，但畢竟英語還是世界通用的語言，想要培養(yǎng)國際化的人才，想要向世界傳播中國的文化，英語學(xué)習(xí)是非常必要的。
吉的堡認(rèn)為，原版閱讀永遠(yuǎn)是最輕松、最確定的英文習(xí)得方式，還沒開始的，永遠(yuǎn)別覺得晚。那些通過原版閱讀一路上來的孩子，對于校內(nèi)的英語就是降維打擊。
吉的堡圖書館為正處于語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)期的孩子，選擇適合的英文書籍閱讀，輕松打開孩子世界的多重維度，使孩子的綜合能力得到不斷提高！
我們嚴(yán)選師資為每位來到這里的孩子定制個(gè)性化書單，匹配一對一精讀環(huán)節(jié)，讓孩子收獲絕佳的紙質(zhì)書閱讀體驗(yàn)。
通過培養(yǎng)孩子專注閱讀能力，提供優(yōu)質(zhì)環(huán)境讓孩子能安靜的閱讀，閱讀數(shù)量得到提升，閱讀速度和質(zhì)量得到提高，閱讀能力呈現(xiàn)穩(wěn)步提升。節(jié)，
通安
圍繞有效提升6-18歲孩子演講演示、閱讀理解、英文寫作三大運(yùn)用能力，開展課程。從寫作本、讀書報(bào)告到書蟲分享會(huì)，糅合多項(xiàng)能力充分幫助堡貝英語應(yīng)用提升，帶來全新分級閱讀體驗(yàn)。
只要孩子的整體英文能力上來了，面對所有的考試都只是形式而已~在高考英語嚴(yán)守新課標(biāo)的背景下,如何聚焦孩子的國際視野，開拓其以英語為載體的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，建議您優(yōu)先為孩子選擇吉的堡圖書館。
