在多肉植物的世界里，每一個(gè)生命都如同小型的藝術(shù)品，它們的形態(tài)各異，色彩繽紛，給我們帶來了無盡的驚喜。而對(duì)于孩子們來說，用彩鉛描繪這些多肉植物，仿佛是一場(chǎng)與自然的親密對(duì)話。今天吉的堡藝術(shù)美學(xué)的課堂，便是圍繞著那一株株可愛的多肉植物所展開。
在課堂上，老師也拿出了數(shù)盆多肉植物讓孩子們做仔細(xì)的觀察，“它們有圓形的、橢圓形的”、“他們的葉子像花朵一樣，是綻放開的”。每一種多肉植物都有它獨(dú)特的輪廓和姿態(tài)，這是孩子們需要細(xì)心捕捉的。孩子們會(huì)輕輕地拿起手中的彩鉛，從多肉植物的輪廓開始，一筆一筆地勾勒出它們的形狀。
接下來，孩子們開始關(guān)注多肉植物的顏色。深綠、淺綠、紫色、紅色……這些色彩在大自然中交織在一起，形成了多肉植物獨(dú)特的魅力。孩子們會(huì)根據(jù)觀察到的顏色，選擇相應(yīng)的彩鉛進(jìn)行上色。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，僅僅使用一種顏色是不夠的，需要通過不同顏色的疊加和過渡，才能讓畫面更加生動(dòng)和立體。
你看這位獨(dú)具匠心的小畫家，不僅精準(zhǔn)地捕捉了多肉植物的生動(dòng)形態(tài)，更巧妙地融入了一塊粉白色的格子桌布作為背景。這塊桌布上的精致格子與多肉植物頂端的微粉色交相輝映，營(yíng)造出一種色彩上的和諧美感，仿佛將整個(gè)畫面融入了一種悠然自得的生活氛圍。這一細(xì)膩的描繪不僅展現(xiàn)了小畫家對(duì)色彩的敏銳把握，更凸顯了他對(duì)生活情趣的獨(dú)到理解，使得整幅作品充滿了溫馨與雅致。
在繪畫的過程中，吉的堡藝術(shù)美學(xué)的老師們還引導(dǎo)他們像要讓畫面更加盡善盡美，得要學(xué)會(huì)用輕重不同的筆觸來表現(xiàn)多肉植物的質(zhì)感和立體感，她說道：“你們看我畫的多肉是不是有深有淺，顯得更加的立體。這是因?yàn)槲?/span>在畫葉片的邊緣時(shí)，用的力氣更大，這樣會(huì)使線條更加明顯；而在繪制葉片的內(nèi)部時(shí)，則需要用輕柔的筆觸進(jìn)行過渡，使顏色更加自然。”
在繪畫過程中，我們的老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子們的表現(xiàn)，給予他們及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，老師還會(huì)鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試新的表現(xiàn)手法和色彩搭配，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，孩子們的多肉植物作品終于完成了。這些作品雖然看似簡(jiǎn)單，卻展示了孩子們對(duì)多肉植物形態(tài)和色彩的敏銳觀察，以及他們嘗試用彩鉛表現(xiàn)立體效果的勇氣和創(chuàng)造力。每一幅作品都是孩子們藝術(shù)成長(zhǎng)的見證，也是他們與自然建立聯(lián)系的橋梁。通過吉的堡藝術(shù)美學(xué)課程，孩子們不僅能夠在繪畫中感受到自然的美，還能培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力，為未來的藝術(shù)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
