最近，學(xué)區(qū)房又上了熱搜——#生源都不足了還要高價(jià)搶學(xué)區(qū)房嗎#！
以至于將來孩子上學(xué)可能會(huì)成為一件容易的事。
所以，家長(zhǎng)們?cè)偃屇切└邇r(jià)的學(xué)區(qū)房，隨著供求關(guān)系的轉(zhuǎn)變，未來會(huì)有更多學(xué)校因?yàn)檎胁粷M學(xué)生而面臨關(guān)門倒閉的風(fēng)險(xiǎn)，意義也就不大了。關(guān)于“學(xué)區(qū)房”你怎么看？
學(xué)區(qū)房現(xiàn)狀
據(jù)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，去年我國(guó)的幼兒園數(shù)量和在園幼兒雙雙減少。為何短短三、四年，家長(zhǎng)和幼兒園就進(jìn)行了角色互換，從“一園難求”變?yōu)椤耙缓㈦y求”了呢？
按照2022年教育部的數(shù)據(jù)，我國(guó)幼兒園數(shù)量減少了5000多所，這是過去15年來的首次減少。而在園幼兒數(shù)量已經(jīng)從2021年開始負(fù)增長(zhǎng)，當(dāng)年減少了13萬人，2022年繼續(xù)擴(kuò)大負(fù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，在園幼兒數(shù)量減少了178萬人。
人口萎縮的沖擊波，已經(jīng)在幼兒園階段顯露出來，將逐漸向小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)擴(kuò)散，整個(gè)教育產(chǎn)業(yè)鏈將因此發(fā)生變化。
而我國(guó)的高校數(shù)量正在持續(xù)增長(zhǎng)。過去10年，我國(guó)的高校數(shù)量從2400多所增加到3000多所，每年的招生人數(shù)保持在1000多萬。
但是，我國(guó)每年的新生兒數(shù)量越來越少，2022年只有900多萬，理論上而言，這意味著將來的小孩只要愿意，都有大學(xué)可讀。
家長(zhǎng)該怎么辦
對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)而言，由此帶來一個(gè)靈魂拷問——如果將來考名校變得越來越容易，那么，在小學(xué)和中學(xué)階段，還有必要不惜成本血拼學(xué)區(qū)房嗎？
很多家長(zhǎng)聽到這個(gè)問題，終于松了一口氣。
一方面，不用為了學(xué)區(qū)房而背上房貸，經(jīng)濟(jì)壓力減輕了；另一方面，孩子的競(jìng)爭(zhēng)減少了，學(xué)習(xí)壓力也減輕了。
隨著教育資源的逐漸公平，最近幾年家長(zhǎng)在擇?？紤]上也是多元化的。家長(zhǎng)需要充分了解和認(rèn)識(shí)自家孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)之后，再去考慮選擇什么樣的學(xué)校是適合自己家孩子的；而不是只考慮“名校”這一個(gè)因素，這樣經(jīng)過深思熟慮后的選擇才可能是正確的選擇。
當(dāng)然，也有不少家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)區(qū)房本身就具備稀缺屬性，只要稀缺，就會(huì)有人為了給孩子更好的教育條件，自愿花高價(jià)買下，這與生源是否緊缺并不存在直接聯(lián)系。
何況那些985、211大學(xué)依舊是“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的招生態(tài)勢(shì)，壓根不會(huì)面臨生源不足的問題。
所以，在力所能及的范圍內(nèi)，買下一套挨著好學(xué)校的學(xué)區(qū)房，在父母眼中依舊是重要的事情。
小奇有話說
除了生源不足削弱了“高價(jià)學(xué)區(qū)房”的問題，關(guān)于擇校的新政策也層出不窮，“劃片”、“搖號(hào)”、“學(xué)位派送”、“兩個(gè)一致”等關(guān)鍵詞更加說明各城市對(duì)高價(jià)學(xué)區(qū)房的打擊。
2021年開始，已經(jīng)有十幾個(gè)城市推出教師輪崗制度。特別是2023年以來，更多城市教師輪崗制度落地，也將成為高價(jià)學(xué)區(qū)房的終結(jié)者。
其實(shí)關(guān)于“學(xué)區(qū)房”的討論已經(jīng)是老生常談了，小奇建議家長(zhǎng)們還是要理性的多方面考慮孩子的擇校問題。
部分家長(zhǎng)的誤區(qū)是：以為買了學(xué)區(qū)房，上了名校，就可以改變孩子命運(yùn)。但其實(shí)孩子的培養(yǎng)不光是靠“名校”和“名師”，還包括許多因素，比如：家庭教育、興趣愛好、一技之長(zhǎng)等。
家長(zhǎng)們都知道優(yōu)質(zhì)教育資源是緊缺的，學(xué)區(qū)的概念恐怕短時(shí)間內(nèi)很難消除，但我們相信，相信在未來關(guān)于學(xué)區(qū)房“降溫”的趨勢(shì)也將全國(guó)蔓延。
時(shí)代在變化，家長(zhǎng)們的教育方式也要與時(shí)俱進(jìn)。與其糾結(jié)于天價(jià)的學(xué)區(qū)房，不如從因材施教的角度為孩子選擇更適合自己的教育機(jī)構(gòu)。
讓孩子從小就接受多元化的素質(zhì)教育，收獲綜合素質(zhì)能力才是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在均衡教育資源的大方針下，吉的堡愿助力堡貝勇敢前行，帶給堡貝們?nèi)鎯?yōu)質(zhì)的教育資源。
讓我們和家長(zhǎng)共同守護(hù)孩子的快樂童年，祝福每一位孩子都能收獲屬于自己的高光時(shí)刻。
