#暑假托管##課后服務將實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋##雙減# 最近許多教育政策頻上熱搜榜,教育部日前明確,在今年秋季開學后推行課后服務“5+2”模式,確保實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋,努力實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋。消息一出,引發(fā)了家長和學生的關注。
距離學生們開學的日子越來越近,家長們是既期待又擔心。而課后服務“5+2”模式就要實行了,老師們做好準備了嗎?
什么是“5+2”模式
課后服務“5+2”模式,即學校每周5天、每天至少對學生開展2小時課后服務,結束時間要與當?shù)卣O掳鄷r間銜接,對家長接孩子有困難的學生,應提供延時托管服務。
課后服務的問題其實是個社會問題,需要各方合力解決,比如遏制不健康的企業(yè)“加班文化”,增加家長照顧孩子的時間;為課后服務提供資金、人力等保障,提高社會各類公益資源的參與度;厘清家長、老師和學校等各方職責。
家長和老師怎么看
對于上班族的家長無疑是一個好消息,這樣一來家長們再也不用擔心學生放學無法接送孩子的問題。
而站在老師的角度考慮,老師早出晚歸,要比平時付出更多。許多網(wǎng)友也在為老師抱不平,感覺老師太辛苦了。
小奇有話要說
小奇認為,課后服務是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措。但是僅僅通過教師內部挖潛、主動奉獻,空間有限。
從這項服務推出之后,就一直存在很大的爭議,并且在實際的操作過程中,也出現(xiàn)了一定的問題。
首先是課后服務的內容存問題。絕大多數(shù)學校的“課后服務”,還是看護性質的。大致是在放學之后,安排老師看著學生留在教室做作業(yè)。
因此有家長對此感到不放心,擔心孩子在校內不僅不能學到東西,還浪費了時間。也有一些全職家長希望能夠早點把孩子接回家,但是又會顧慮其他孩子能夠在學校參加課后服務,老師可以幫忙輔導作業(yè)。
其次就是擔心老師們超過“996”的工作時間,很難有積極性。對老師的福利待遇是否有提高。關于素質教育的課程,是否每位老師都能勝任?
吉的堡安親托管
針對以上問題,吉的堡安親托管或許可以幫助家長們排憂解難。
吉的堡針對上小學的堡貝特設了安親托管班,幫家長一站式解決全科輔導難題!打造立體化的課后成長空間,以提供基本課后托管服務為主, 積極與素質附加服務相結合,減負輔導與全面成長雙效合一。
基本托管服務主要包含:引導孩子自主完成課后作業(yè)、作業(yè)逐題批改、教師答疑敦促訂正等,幫助解決家長批改、輔導作業(yè)難題。
另外,結合孩子學習和成長需求,匹配文藝、手作、閱讀等素質教育活動,努力滿足孩子的不同需求,為童年增彩。
在老師的教育和陪伴下,堡貝們完全可以將放學后的時間過得多姿多彩,家長也可擁有更多時間去處理自己的工作!
最重要的是:堡貝們通過老師專業(yè)化、體系化的引導,不但養(yǎng)成了自主、獨立的學習習慣,更培養(yǎng)了終生的學習力。
未來我們還將拓展更多校區(qū),全面助力堡貝德智體美勞全面發(fā)展,一站式解決家長課業(yè)輔導難題!
“十年樹木,百年樹人”,教書育人不是一件容易的工作,培養(yǎng)學生成長成才更是難上加難。
希望各項教育政策落地實施,切實改善教育環(huán)境,讓孩子有天真童年。新學期,讓我們一起加油吧!